11月22日,江苏省“云上博物”数字终端捐赠仪式在南京市高淳区宝塔小学举行。“云上博物”数字终端进校园,是江苏省文化和旅游厅推动博物馆事业和教育创新的一项重要举措,既可以让学生们跨越时空的限制,探索全省各地、各个时期的文化遗产;又可以让教师利用这一平台设计出更具吸引力的教学方案,提高学生学习效率,促进教学方式创新。同时,“云上博物”平台可以推动全省文博教育资源共享,让偏远地区的孩子都有机会平等地感受博物馆的魅力。
捐赠仪式
分为“公众版”和“校园版”两大版本
据了解,截至目前,全省拥有备案博物馆349家,全省90%以上的博物馆对公众免费开放。为深入贯彻党的二十大精神,落实《江苏省关于贯彻落实国家文化数字化战略的实施意见》的相关要求,江苏省文化和旅游厅深入推进“云上博物”平台建设,在去年1.0版基础上进行提档升级,实现全省数字展览建设存储、标准、服务的“三个统一”,形成动态数据嵌入静态展览、线下展示和线下体验双向互动的“三个创新”。
截至目前,已实现29家博物馆90个精品展览虚拟逛展、100家高等级景区全景云游,并提供南京博物院和中国大运河博物馆专属预约通道。公众可以通过“水韵江苏”全媒体、美团、同程、携程、支付宝等OTA平台登录“云上博物”平台。
为了让更多公众能够“云游”博物馆,江苏省文化和旅游厅以学校和社区为重点,制作了一批云上展览数字终端,分为“公众版”和“校园版”两大版本,进行线下推广。经与省教育厅和南京、泰州、宿迁等文旅和教育部门沟通,近期将向30所学校和村(社区)赠送“校园版”数字终端。
有助于学生更详细系统了解课本知识
记者打开“云上博物”的“公众版”,看到分成“云展图谱”“云上展览”“参观预约”等版块。
其中“云展图谱”包括“京杭大运河”“长江”“革命文物”“书画”“考古”等部分,点击“京杭大运河”,可看到江苏与大运河有关的展览,每个展览名称及展出场馆都清晰展示,如“紫禁城与大运河”,展览地点在扬州中国大运河博物馆。点击进去,可手动点击观看各种图片,也可点“自动导览”模式,就会按顺序自动呈现各种图片,如同线下观展一样。
在“云上展览”版块,想看哪个博物馆、哪个展,可手动寻找,也有搜索功能,非常方便。记者注意到,“云上博物”对于观众来说还有一大利好,就是可看线下已撤的展览。比如南京博物馆的“大江万古流——长江下游文明特展”线下展览时间为2022年12月31日—2023年3月31日,有的人在此时间段没有来得及观看,那在“云上博物”依然可以观看此展,弥补没有到现场观看的遗憾。“参观预约”版块则可以预约参观江苏一些博物馆。
在“云上博物”的“校园版”,记者看到,除了公众版的功能外,还有“自然科学”“红色文化”“家国人文”“民俗文化”“传统艺术”等版块,比如“自然科学”里有“白鹭”、“琥珀”“恐龙”等的介绍,“红色文化”有“方志敏”“邱少云”等烈士介绍,也有《七律·长征》《朱德的扁担》等诗文介绍。
江苏省文旅厅博物馆处负责人告诉记者,“云上博物”知识图谱汇聚了各类数据要素并呈现动态化图谱,包括多维度文学、作者、时间、事件、展览、景区等。以往义务教育阶段语文、历史、自然等相对分散的知识,通过主题、地点、人物、事件等建立关联,达到知识与展览和景区的标注、联系及详解。
通过构建该知识图谱,有助于小学生和初中生更详细系统地了解课本知识,将以往晦涩难懂的知识点通过图谱串联起来,提高学生的学习兴趣,降低学生对课本知识课外延伸阅读的成本。通过动态、关联性地获取展览和景区知识,不仅增强博物馆教育功能,更有助于提高学生们通过课本知识去参观浏览体验数字博物馆和智慧景区,为学生在校园中智慧学习、智慧搜索打下基础。
将推动“馆校合作”机制的创新和发展
该负责人表示,下一步,将继续发挥文旅、教育部门的优势,加强交流、携手共进,推动“馆校合作”机制的创新和发展,把博物馆送到孩子身边,用数字技术展示祖先智慧,讲好中国故事,赓续中华文脉,增强文化自信,为全省教育事业和博物馆事业走在前做示范贡献力量。
省数智中心负责人表示,作为数字化赋能文旅的典型范例,“云上博物”项目将在现有2.0版的基础上推出数字博物馆3.0版,助力提升江苏文物科技创新能力。今年以来,江苏还在全国率先建成全程追踪、全省覆盖的不可移动文物安全监测管理系统,率先建设基于5G网联无人机技术的智慧景区监管中台,率先设计搭建移动式“大运河元宇宙互动体验展厅”,通过文旅数字化领域的不断创新突破,体现“走在前,做示范”的文旅担当。
捐赠仪式现场,高淳陶瓷博物馆讲解员还带来的“陶瓷会说话”研学课程,现场视频连线南京六朝博物馆、南京博物院以及南京市博物馆数字人“宁小博”,讲述与陶瓷有关的文物故事。通过授课,让学生们感受到中国陶瓷文化的独特魅力,激发他们对中华传统文化的热爱和对博物馆的兴趣。
新华日报·交汇点记者 杨民仆
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