筑牢雨花英烈精神传播传承网络阵地

 智库撷英

 《南京市雨花台烈士陵园保护条例》,将于2022年4月5日起施行。该条例作为全国首部保护具体烈士纪念设施的“点上立法”,将为雨花台烈士陵园的整体保护、雨花英烈事迹与精神的宣传和弘扬提供更加坚强的法治保障。

 2014年12月,习近平总书记视察江苏时指出,在党的初创时期和大革命时期,江苏是我们党活动的重要区域。在雨花台留下姓名的烈士就有1519名。他们的事迹展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神。要注意用好用活丰富的党史资源,使之成为激励人民不断开拓前进的强大精神力量。

 雨花英烈精神是我们宝贵的精神财富,而青年学子是祖国的未来,有效运用新媒体手段在青年学子中传播与传承雨花英烈精神,具有重大的现实意义。

 运用新媒体在青年学子中传播雨花英烈精神,既要遵循新媒体传播规律,又要结合青年学子的思想特点和价值认同规律,创新传播理念、传播途径、传播思路和传播方法。

 多视角解读、多维度发掘、多方面刻画。联系当下时事热点,紧跟时代潮流,对雨花英烈故事多视角解读、多维度发掘,对雨花英烈人物多方面刻画,塑造雨花英烈立体形象,让英烈人物更丰满,特点更突出,故事更生动,让雨花英烈精神更容易传播。

 传播叙事话语要网络化、生活化、时尚化。雨花英烈精神融入网络、融入生活、融入时代,才能实现网络有效传播。为此,必须对雨花英烈精神传播叙事话语进行网络化、生活化、时尚化处理,以微信、微博、QQ等为主体的微媒体平台,以新颖多样化微言微语微视频传播手段,融文字、声音、图像、动画和视频等多种感知功能于一体,激发青年学子们的情感认同,提升雨花英烈精神的吸引力和认同度。

 随着互联网技术飞速发展,各行各业都在借助互联网的力量促进着自身的发展。雨花英烈精神的传播与传承也应借助互联网的力量,利用互联网手段,探索新媒体传播途径,筑牢雨花英烈精神传播传承网络阵地。

 策划拍摄雨花英烈系列新媒体微纪录片,在深度调研雨花英烈精神和新媒体特点的基础上、探析“微时代”下雨花英烈新媒体微纪录片叙事策略、拍摄手法、内容构成、访谈对象,根据雨花台烈士纪念馆展示的革命烈士的光荣事迹,拍摄制作适合手机观看的“竖向+小屏幕”“小景深+小景别”“单镜头+强特效”的“雨花英烈”系列新媒体微纪录片。

 策划制作雨花英烈系列新媒体微广播剧,根据雨花英烈先进事迹等相关内容,制作适合新媒体传播的雨花英烈系列微广播剧,用声音传递不朽精神,用声音追寻英烈故事,用声音传播雨花英烈们崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神,让听众感受、领悟“信仰的力量”。

 拍摄制作雨花英烈系列故事微电影,通过微电影展现一段段令人激愤的革命故事,展现雨花英烈们为民族独立、国家富强所付出的英勇牺牲与不懈努力,再现信仰的光芒,使广大青年学子主动从革命先烈的手中接下实现国家富强、民族复兴、人民幸福的接力棒,发奋图强,成为社会发展的中坚力量。

 举办雨花英烈家书、诗词线上朗诵会,并进行网络直播。恽代英、邓中夏、袁国平创作的诗歌《时代的囚徒》《新诗人的棒喝》《别了,三年的皖南》,以及史砚芬、高文华、冷少农、孙晓梅、张炽、洪灵菲、成贻宾的家书《写给弟弟妹妹的信》《狱中写给细妹的信》《写给儿子的信》《写给姨母的信》《写给妻子的信》《写给爱人的信》《写给未婚妻的信》等雨花英烈家书和诗词,饱含雨花英烈精神。根据《雨花英烈家书》《雨花英烈日记》《雨花英烈诗词》《雨花英烈文集》等相关内容,举办“雨花英烈”家书、诗词线上朗诵会,并进行全网直播,可以更广泛地传播雨花英烈精神。

 举办雨花英烈之歌线上演唱会或演唱比赛,并进行直播。将伟大的雨花英烈精神和感人的雨花英烈故事以动听的歌曲表现出来,根据雨花英烈的先进事迹,创作雨花英烈系列歌曲,用歌声讲述雨花英烈们的动人故事,用音乐艺术拨动青年学子的心弦,传唱雨花英烈歌曲,在潜移默化中传播传承雨花英烈精神。

 录制雨花英烈精神系列微课。雨花英烈精神相关研究专家与教育学者,可以录制雨花英烈精神系列微课,向青年学子全面介绍雨花英烈精神的基本概念、形成过程、丰富内涵、时代价值等,加深青年学子对雨花英烈精神的理解,提升青年学子的思想境界,提高青年学子传播传承雨花英烈精神的主动性和自觉性。

 [作者为南京科技职业学院教授。本文为2021年南京科技职业学院党建思政课题“新媒体时代雨花英烈精神在青年学子中传播与传承研究”(NJPI-2021-DSYB-03)研究成果]